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Magna Cum Laude vs. Summa Cum Laude

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Magna Cum Laude vs. Summa Cum Laude: Ein Überblick

„Summa cum laude.“ "Magna cum laude." Einfaches altes "cum laude". Zusammenfassend als lateinische Ehrungen bekannt, bedeuten diese drei Begriffe unterschiedliche Niveaus von High akademisch Leistung. Lateinische Ehrungen werden an vielen Colleges und Universitäten in den Vereinigten Staaten und anderen Teilen der Welt verliehen. Einige US-Highschools bieten sie auch an.

So funktionieren sie normalerweise in der amerikanischen Wissenschaft: Summa cum laude ist der Preis, der jedes Jahr an einen kleinen Teil der Hochschulabsolventen verliehen wird. Magna cum laude kommt als nächstes in Sachen Prestige, gefolgt von cum laude.

Die zentralen Thesen

  • Magna cum laude und summa cum laude sind Auszeichnungen, die an Hochschulen mit hohen Leistungen verliehen werden.
  • Magna cum laude ist für Studenten, die ihren Abschluss "mit großer Auszeichnung" abgeschlossen haben, während summa cum laude für Studenten ist, die ihren Abschluss "mit höchster Auszeichnung" abgeschlossen haben.
  • Es gibt keinen allgemeingültigen Standard für die Verleihung der Ehrungen, vielmehr liegt es im Ermessen jeder einzelnen Schule und in einigen Fällen auch der einzelnen Abteilungen jeder Schule, was die Auszeichnung ausmacht.

Magna Cum Laude

Für Hochschulabsolventen, die es nicht geschafft haben, einen Lateinkurs zu absolvieren oder kein Latein-Englisch-Wörterbuch zur Hand haben, wird der Begriff oft lose als "mit großer Auszeichnung" übersetzt. Es steht über cum laude, was "mit Auszeichnung" bedeutet. Es kann an einen Schüler ausgehändigt werden, der gute Noten oder eine andere akademische Leistung erworben hat, aber nicht die höchste möglich.

Summa Cum Laude

Wie der Gipfel eines Berges hat der Schüler, der summa cum laude hat "die höchste Auszeichnung" erreicht. Dieser Schüler hat Noten innerhalb des höchsten Prozentsatzes seiner Schule oder Abteilung oder hat eine andere Kennzahl erreicht, die die Schule für würdig hält Erkennung.

Das lateinische Wort „laude“ kann auch mit „Ehre“ oder „Lob“ übersetzt werden, wie im englischen Wort „laudatory“.

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Magna Cum Laude

Wie Hochschulen entscheiden, welche Auszeichnung verliehen wird

Es gibt keinen nationalen Standard dafür, was es braucht, um sich für diese Ehrungen zu qualifizieren. Hochschulen und die Hochschulen können ihre eigenen Kriterien festlegen.

An der University of Pennsylvania zum Beispiel benötigen Studierende einen Notendurchschnitt (GPA) von 3,8 oder höher, um summa cum laude zu absolvieren, 3,6 für magna cum laude und 3,4 für cum laude.Das College of Arts and Sciences der Ohio State University setzt die Messlatte auf 3,9, 3,7 bzw. 3,5.

Auch die einzelnen Hochschulen oder Schulen innerhalb einer bestimmten Hochschule haben teilweise unterschiedliche Anforderungen. Am College of Engineering der University of Michigan müssen Absolventen beispielsweise einen GPA von mindestens 3,75, um sich für summa cum laude zu qualifizieren, während der Absolvent der Michigan Law School eine 4,0 benötigt, um sich für dasselbe zu qualifizieren Ehren.

Anstatt GPA zu verwenden, vergeben einige Hochschulen lateinische Auszeichnungen basierend auf dem Klassenrang eines Schülers. Zum Beispiel verleiht die New York University den besten 5 % ihrer Bachelor-Klasse summa cum laude, magna cum laude auf die nächsten 10 % und cum laude auf die nächsten 15 %, was bedeutet, dass 30 % der Absolventen einen der drei Absolventen erhalten ehrt.Am Weinberg College of Arts & Sciences der Northwestern University wird summa cum laude an Absolventen der besten 5 %, magna cum laude an die nächsten 8 % und cum laude an die nächsten 12 % vergeben, insgesamt 25 %.

Zusätzlich zu den numerischen Anforderungen haben einige Colleges andere Kriterien, wie z.B. Fakultät Empfehlungen oder die Anforderung, dass die Studierenden eine bestimmte Anzahl von Vertiefungskursen absolvieren und/oder eine ehrt Abschlussarbeit.

An vielen Schulen werden Schüler aufgrund von akademischen oder disziplinarischen Verstößen vom Erhalt der lateinischen Auszeichnungen ausgeschlossen, unabhängig davon, wie gut ihre Noten sind.

Infolge all dieser Faktoren können Colleges und Universitäten stark variieren, wie viele solcher Auszeichnungen sie ihren Absolventen jedes Jahr verleihen und wie schwierig oder einfach es ist, sie zu erhalten. Einige Schulen, wie die Stanford University, bieten überhaupt keine lateinischen Auszeichnungen an.Die meisten haben jedoch ein alternatives System, damit herausragende Schüler nicht unerkannt bleiben. Stanford zum Beispiel vergibt einen Bachelor-Abschluss mit Auszeichnung an die besten 15% seiner Abschlussklasse basierend auf ihren Noten.

Die meisten Colleges, die Latein (oder andere) Auszeichnungen anbieten, veröffentlichen Informationen zu ihren Kriterien auf ihren Websites, häufig in einem Abschnitt, der sich mit Abschluss- oder Studienbeginnrichtlinien befasst.

Besondere Überlegungen

Während lateinische Auszeichnungen auf einem Diplom, einem Hochschulzeugnis oder einem Lebenslauf gut aussehen können, machen sie im wirklichen Leben einen Unterschied? Zwei Forscher der University of Illinois in Chicago, Pauline Khoo und Ben Ost, versuchten, beantworten Sie diese Frage in einem Arbeitspapier aus dem Jahr 2017 mit dem Titel „The Effect of Graduating With Honors on“. Verdienste." 

„Wir stellen fest, dass die Erlangung von Auszeichnungen eine wirtschaftliche Rendite auf dem Arbeitsmarkt darstellt, aber dieser Vorteil besteht nur für zwei Jahre“, schrieben sie. „Im dritten Jahr nach dem College sehen wir keine Auswirkungen auf die Löhne, was darauf hindeutet, dass Unternehmen das Signal für neue Absolventen nutzen können, sich aber nicht darauf verlassen das Signal für die Gehaltsbestimmung erfahrener Arbeiter.“ Sie stellten auch fest, dass der wirtschaftliche Vorteil nur für Studenten galt, die einen selektiven Abschluss erworben hatten Schulen.

Kritiker der lateinischen Ehrungen sind weniger besorgt über ihre potenziellen Vorteile nach dem Abschluss als über die unbeabsichtigte Wirkung, die sie auf Schüler haben können, während sie noch in der Schule sind. Ein Leitartikel aus dem Jahr 2011 in der Studentenzeitung der Harvard University, the Purpur, forderte ihre Abschaffung an der Schule und argumentierte, dass "durch die Belohnung von Schülern, die einen Mindest-GPA erreichen" klassenübergreifend trägt das lateinische Ehrungssystem eher dazu bei, akademische Leistungen zu entmutigen, als sie zu fördern. Es ermutigt die Schüler, den Unterricht außerhalb ihrer Konzentration als Mittel zum Zweck zu betrachten, wobei das Ziel die höchstmögliche Note ist, und nicht als Gelegenheit zur intellektuellen Erforschung.“

Harvard scheint jedoch von diesem Argument unberührt geblieben zu sein und verleiht seit diesem Schreiben weiterhin lateinische Auszeichnungen.

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