Dunning-Kruger-efekti: merkitys ja esimerkkejä rahoituksesta

Mikä on Dunning-Kruger-efekti?

Dunning-Kruger-ilmiö on kognitiivinen harha, jonka psykologit David Dunning ja Justin Kruger kuvasivat ensimmäisen kerran vuonna 1999. Se tapahtuu, kun ihmiset, joilla on vähän tietoa, taitoa tai pätevyyttä tietyllä alalla, yliarvioivat oman kykynsä ja tietonsa.

Toisin sanoen ihmiset, jotka eivät tiedä mistä puhuvat, yleensä (väärin) luulevat tietävänsä mistä puhuvat. Samalla alan asiantuntijat saattavat aliarvioida omaa tietämystään ja osaamistaan. Tämä osa siitä, miksi Dunningin ja Krugerin löydöt ovat samanlaisia ​​kuin huijarisyndrooma, jolloin menestyneet alkavat epäillä kykyjään.

Rahoituksessa ja sijoittamisessa ihmiset, jotka yliarvioivat tietonsa ja kykynsä Dunning-Kruger-ilmiön vuoksi, voivat tehdä epäviisasta tai liian riskialtista. investointi päätöksiä, jotka voivat johtaa merkittäviin tappioihin. Näin voi käydä esimerkiksi silloin, kun ihmiset luottavat kykyynsä ennustaa markkinoiden trendejä tai ymmärtämään monimutkaisia ​​rahoitusvälineitä, vaikka heiltä puuttuu tarvittava asiantuntemus.

Miksi Dunning-Kruger-ilmiö tapahtuu

Dunning-Kruger-ilmiön uskotaan johtuvan kognitiivisten rajoitusten ja subjektiivisen itsetietoisuuden puutteesta. Henkilöt, joilla on vähän tietoa tai asiantuntemusta alalla, eivät usein tiedä omia rajoituksiaan, mikä voi johtaa paisuneeseen pätevyyden tunteeseen.

Toisin sanoen, kun joku ei tiedä, mitä hän ei tiedä, hän on taipuvainen yliarvioimaan tietonsa. Puhekielessä sitä on kuvattu "tyhmiksi ihmisiksi, jotka eivät ymmärrä olevansa tyhmiä". Samaan aikaan ne, joilla on enemmän asiantuntemusta saattaa tulla aliarvioimaan kykyjään, kun he tulevat tietoisemmiksi omien kykyjensä monimutkaisuudesta ala.

Toinen syy vaikutukseen voi olla oivalluksen tai metakognition puute, joka on kyky reflektoida rehellisesti ja objektiivisesti omia taitojaan tai suorituskykyään. Jos joku jatkuvasti yliarvioi kykyjään, hän saattaa myös todennäköisemmin hylätä palautteen, mikä voi vaikuttaa jatkuvaan alitulokseen.

Lisäksi vaikutus voi ilmetä, kun ihmiset käyttävät omia subjektiivisia kriteereitään sille, mitä tarkoittaa olla hyvä jossain objektiivisten, standardoitujen mittareiden sijaan.

Kirjoittajat havaitsivat, että ihmiset, joilla on alhainen pätevyys tietyllä alalla, yliarvioivat todennäköisemmin omansa kyvyt, kun taas korkeamman pätevyyden omaavat aliarvioivat todennäköisemmin kykyjään muodostaen käänteisen U-muotoinen tontti. Dunning ja Kruger arvioivat osallistujien todellisia ja havaittuja kykyjä eri aloilla, mukaan lukien huumori, looginen päättely ja englannin kielioppi.

Kielioppitutkimuksessa korkeakouluopiskelijat suorittivat kokeen amerikkalaisella kirjoitetulla englannin kielellä ja arvioivat sitten itse kokemaansa kielioppikykyään ja odotettua testin suorituskykyä. He, jotka saivat testin heikoimman tuloksen, yliarvioivat huomattavasti molempia kielioppiaan kyky ja odotettu testitulos, kun taas korkeimman tuloksen saaneet aliarvioivat kykyjään ja testiään pisteet.

Itsearviointien (subjektiivinen kyky) vertaaminen todelliseen suorituskykyyn (objektiivinen kyky) on edelleen ensisijainen tapa havaita ja mitata Dunning-Kruger-ilmiö. Vuoden 2008 tutkimuksessa toistettiin alkuperäiset havainnot, mikä osoitti, että alemmalla neljänneksellä olevien ihmisten odotettiin näkevän 60 prosentin tuloksia todellisen suorituskyvyn suhteen, kun he saivat vain 38,4 prosenttia.

Keskimmäisellä puoliskolla odotettiin saavansa 72,6 %, mutta todellisuudessa 61,7 %. Samaan aikaan ylemmän vuosineljänneksen tulokset odottivat saavansa 75,6 % ja itse asiassa korkeammat pisteet, keskimäärin 84,1 %. Useat muut tutkimukset ovat myös toistaneet nämä yleiset havainnot eri yhteyksissä.

Dunning-Kruger-ilmiön vaikutus

Dunning-Kruger-ilmiö vaikuttaa yksilöihin eri aloilla, mukaan lukien liiketoiminta, Rahoittaa, lääketiede ja politiikka. Se voi usein johtaa huonoon päätöksentekoon, tehottomuuttaja muita negatiivisia tuloksia.

Dunning-Kruger-efekti työpaikalla

Dunning-Kruger-ilmiö voi ilmetä siinä, että työntekijät ryhtyvät todellisiin tehtäviin taitoja tai tehdä päätöksiä ymmärtämättä täysin seurauksia tai mahdollisia sivuvaikutuksia tehosteita. Lisäksi vaikutuksesta kärsivät ihmiset voivat hylätä palautteen tai rakentavan kritiikin, koska he pysyvät vakuuttuneina omista kyvyistään ja puolustavat tekemiään valintoja. Tämä voi johtaa kasvun ja kehityksen puutteeseen sekä vaikeuksiin tehdä yhteistyötä muiden kanssa.

Yksi mahdollinen sudenkuoppa on, että johtajien palkkaaminen voi virheellisesti palkata huonoja ehdokkaita jotka näyttävät itsevarmoilta haastatteluprosessin aikana, mutta ovat itse asiassa Dunning-Kruger-ilmiön uhreja. Samoin tämän tyyppisille työntekijöille voidaan jakaa ylennyksiä samoista syistä.

Dunning-Krugerin vaikutus liiketoiminnassa ja rahoituksessa

Dunning-Kruger-ilmiö voi vaikuttaa merkittävästi taloudellisiin päätöksiin ja sijoitusstrategiat. Kokemattomat sijoittajat voivat yliarvioida kykynsä valita osakkeita, analysoida yrityksiä tai ennustaa markkinatrendejä, mikä johtaa huonoihin sijoitusvalintoihin ja mahdollisiin taloudellisiin tappioihin. Tähän sisältyy myös epäonnistuminen tunnistamisessa riskejä jotka voivat olla läsnä, mutta joita ei tunnisteta.

Ihmiset, jotka yliarvioivat kykyjään, saattavat jättää huomiotta asiantuntijan neuvoja, kuten esim taloudellinen neuvonantaja, varsinkin jos tämä neuvo on vastoin heidän ennakkokäsityksiään.

Dunning-Krugerin vaikutus lääketieteessä

Lääketieteessä tämä vaikutus voi johtaa terveydenhuolto ammattilaiset yliarvioivat tietonsa ja tekevät vääriä diagnooseja tai hoitosuosituksia. Tämä voi ilmetä kriittisen diagnoosin puuttumisena tai asianmukaisten testien tilaamatta jättämisenä, mikä johtaa hoidon viivästymiseen tai jopa virheelliseen diagnoosiin. Tällä voi tietysti olla vakavia seurauksia potilaan hoitoon ja terveyteen.

Kuinka välttää Dunning-Kruger-ilmiö

Dunning-Kruger-ilmiön torjumiseksi on tärkeää etsiä erilaisia ​​näkökulmia, tunnistaa omat rajoituksensa ja olla avoin palautteelle ja rakentavalle kritiikille. Nöyrä ja realistinen suhtautuminen todellisiin kykyihinsä ja tietoihinsa voi olla vaikeaa, mutta se on välttämätöntä yllä kuvattujen sudenkuopat välttämiseksi.

Yhteistyö kollegoiden, mentoreiden ja aiheen asiantuntijoiden kanssa voi myös auttaa rakentamaan tarkempaa ymmärrystä omasta tiedosta ja kyvyistä ja voi auttaa välttämään kalliita virheitä. Älä oleta, että olet parempi tai tiedät enemmän kuin ne, joilla on alan asiantuntijakoulutus ja pätevyys. Koulutus onkin paras tapa hankkia todellista tietopohjaa, jota tarvitaan asiantuntijaväitteiden tekemiseen.

Lisäksi terveydenhuollon organisaatiot voivat laatia selkeät ohjeet ja protokollat ​​päätöksentekoprosesseille, jotka yksilöiden täytyy seurata riippumatta siitä, mitä he luulevat tietävänsä, ja tarjota ammattilaisille mahdollisuuksia tehdä yhteistyötä ja jakaa tietojaan ja asiantuntemusta.

Bottom Line

Psykologipari tunnistaa ensimmäisen kerran vuonna 1999, Dunning-Kruger-efekti kuvaa kaikkialla esiintyvää ilmiö ihmisten keskuudessa, jossa heikosti taitavilla tai tietämättömillä on taipumus yliarvioida taitojaan ja tietoa. Toisaalta niillä, joilla on suuri taito tai tieto, on taipumus aliarvioida itseään.

Dunning-Kruger-ilmiön vaikutus kattaa monia alueita ja konteksteja, ja liike-elämän ja investointien maailmassa se voi johtaa huonot palkkaus- ja ylennyspäätökset, liiallinen luottamus, huonot kaupankäyntistrategiat ja liiallinen riskinotto, muun muassa tehosteita. Dunning-Kruger-ilmiön minimoimiseksi voidaan kouluttaa tai kouluttaa itsensä alan asiantuntijaksi, kuunnella asiantuntevia neuvoja ja palautetta ja olla avoin uusille ideoille.