Kepemimpinan Akademik berdasarkan Ras

Amerika memiliki sejarah rasisme yang panjang, dari era perbudakan hingga pawai bersejarah untuk hak-hak sipil hingga gerakan Black Lives Matter saat ini. Namun sementara kemajuan yang signifikan telah dibuat selama abad terakhir, kelompok minoritas masih kurang terwakili di tempat kerja, terutama di posisi tingkat tinggi. Hal ini bahkan lebih terlihat di industri pendidikan tinggi, di mana pada tahun 2018, orang kulit putih terdiri dari 68% fakultas.

Jurnal Orang Kulit Hitam di Pendidikan Tinggi memberikan garis waktu, membentang kembali ke akhir abad ke-18 ketika John Chavis, seorang Presbiterian menteri dan guru, menjadi orang kulit hitam pertama yang kuliah (sekarang Washington dan Lee University) di 1799. Tidak sampai 24 tahun kemudian Alexander Lucius Twilight menjadi orang pertama yang dikenal sebagai orang Afrika-Amerika yang mendapatkan gelar (dari Middlebury College). Pada tahun 1900, lebih dari 2.000 orang Afrika-Amerika telah memperoleh gelar sarjana. Sekitar 390 di antaranya diperoleh dari institusi kulit putih. Saat ini, pendidikan dipandang sebagai jalur paling langsung menuju kelas menengah. Namun sementara populasi siswa menjadi lebih beragam, fakultas tetap Putih, bahkan di perguruan tinggi Hitam.

Pertumbuhan sama lambatnya untuk representasi kulit hitam dalam kepemimpinan akademik. Henry Martin Freeman menjadi presiden perguruan tinggi kulit hitam pertama pada tahun 1856 (di Avery College). Akademisi kulit hitam pertama yang ditunjuk sebagai presiden sekolah yang didominasi kulit putih adalah Patrick Francis Healy pada tahun 1874, di Universitas Georgetown. NS jurnal mencatat bahwa ia telah lulus untuk White. Baru pada tahun 1969 Clifton R. Wharton Jr. menjadi presiden kulit hitam kedua dari universitas yang didominasi kulit putih, Michigan State.

Menurut Pew Research Center, fakultas Latinx, Black, dan Asian American masing-masing terdiri dari 5%, 6% dan 11%, dari fakultas pada tahun 2017. Anggota kelompok minoritas ini dan lainnya bahkan lebih jarang dalam kepemimpinan akademis. Ini terlepas dari kenyataan bahwa persentase siswa dari komunitas minoritas telah tumbuh. Karena semakin banyak siswa minoritas mendaftar di perguruan tinggi, kebutuhan akan fakultas yang beragam tumbuh. Keragaman di antara kepemimpinan akademik sangat penting untuk manajemen institusi yang efektif dan kemampuan untuk berhubungan dengan dan mendidik badan mahasiswa.

Minoritas Kurang Terwakili dalam Posisi Fakultas Penuh Waktu

Profesional kulit hitam hanya 0,8% dari CEO Fortune 500 dan hanya 3,2% dari semua eksekutif dan tingkat senior pejabat dan manajer, menurut sebuah studi tahun 2019 dari Center for Talent and Innovation, yang sekarang dikenal sebagai setara. Industri pendidikan tinggi tidak jauh lebih baik; minoritas hanya 14% dari administrator, menurut angka 2016 dari Asosiasi Profesional Perguruan Tinggi dan Universitas untuk Sumber Daya Manusia (CUPA-HR).

Fakultas penuh waktu Hitam dan Latin terwakili dengan cara yang sama di perguruan tinggi dan universitas. Menurut data dari Pusat Statistik Pendidikan Nasional, pada tahun 2018, kelompok-kelompok ini digabungkan terdiri hanya 12% dari profesor, profesor asosiasi, asisten profesor, instruktur, dan dosen pengajar. Kulit putih merupakan bagian terbesar dari semua posisi dan mewakili 80% profesor penuh waktu.

Jabatan administratif di perguruan tinggi juga didominasi oleh orang kulit putih. Pada tahun 2017, akademisi kelompok minoritas terdiri lebih dari 10% dari rektor perguruan tinggi/kepala petugas urusan akademik. Sementara itu, 83% rektor perguruan tinggi di semua jenis lembaga pendidikan pasca sekolah menengah berkulit putih. Presiden perguruan tinggi kulit hitam memiliki perwakilan tertinggi berikutnya (8%), diikuti oleh presiden Latinx (4%). Dalam 35 tahun, jumlahnya tumbuh sangat lambat; 92% presiden perguruan tinggi berkulit putih pada tahun 1986.

Kesenjangan Upah Ras di Pendidikan Tinggi

Menurut PayScale.com, kesenjangan upah rasial yang terkendali didefinisikan sebagai "perbandingan gaji antara" pria kulit putih dan orang kulit berwarna yang memiliki pekerjaan dan kualifikasi yang sama.” Bahkan di hari ini beragam tenaga kerja, kesenjangan upah rasial ada di seluruh industri.

Di angkatan kerja AS, pekerja Asia adalah kelompok dengan bayaran tertinggi, menghasilkan $1,023 untuk setiap $1 yang diperoleh orang kulit putih. Kelompok bayaran tinggi berikutnya adalah Kepulauan Pasifik, diikuti oleh pekerja Indian Amerika, Putih, Latin, dan Hitam.

Ada pola serupa dalam administrator pendidikan tinggi: administrator Putih, Latin, dan Hitam dibayar lebih rendah daripada orang Asia-Amerika administrator, yang merupakan 2% dari posisi administrasi perguruan tinggi dan berpenghasilan jauh lebih banyak daripada Latinx, White, dan Black rekan-rekan. Namun, pendapatan ketiga kelompok lainnya ini secara keseluruhan sangat dekat. “Dalam hal gaji, administrator minoritas secara keseluruhan dibayar secara adil sehubungan dengan rekan non-minoritas (Putih) mereka. Dengan kata lain, pembayaran minoritas cocok dengan pembayaran non-minoritas dolar untuk dolar. Terlebih lagi, kesetaraan gaji ini tetap cukup stabil selama 15 tahun terakhir,” lapor sebuah studi tahun 2017 dari CUPA-HR.

Wanita Berwarna

Wanita kulit berwarna adalah kelompok yang paling tidak terwakili dan dibayar paling rendah baik dalam angkatan kerja secara keseluruhan maupun di industri pendidikan tinggi. Kelompok ini rentan terhadap bias yang lebih besar karena interseksionalitas identitas mereka. Misalnya, wanita menghadapi diskriminasi di tempat kerja, seperti halnya orang kulit hitam, sehingga wanita kulit hitam sangat mungkin mengalami bias karena kedua masalah tersebut.

Wanita kulit hitam hanya mendapatkan $0,65 untuk setiap dolar yang diperoleh pria kulit putih, sementara wanita Latin mendapatkan $0,58, menurut sebuah studi Pew Research 2015. Pria kulit hitam mendapatkan $0,72, pria Latinx mendapatkan $0,69, dan wanita kulit putih mendapatkan $0,82. Kesenjangan menyempit untuk perempuan kulit berwarna yang bekerja di staf, fakultas, administrasi, dan posisi profesional. Faktanya, ada kesenjangan upah yang lebih besar untuk wanita kulit putih yang menjadi administrator perguruan tinggi daripada wanita kulit berwarna dalam peran yang sama.

Kesenjangan Ras Antara Fakultas dan Mahasiswa

Dalam beberapa tahun terakhir, perguruan tinggi dan universitas mulai menyadari pentingnya kelompok mahasiswa yang beragam, dengan mempertimbangkan pendapatan dan ras. Cerita tentang praktik penerimaan yang tidak adil menjadi berita utama, termasuk dugaan diskriminasi terhadap pelamar Asia-Amerika ke Harvard dan selebriti yang membeli jalan mereka ke perguruan tinggi top. Meskipun masih ada jalan panjang sebelum keragaman sejati tercapai, perguruan tinggi dan universitas telah membuat beberapa kemajuan.

Saat ini fokusnya bergeser ke komposisi demografi fakultas. Sebagai mahasiswa menjadi lebih beragam, staf dan administrasi sebagian besar tetap Putih. Misalnya, Studi Penelitian Pew 2017 menemukan bahwa 20% mahasiswa adalah orang Latin, dibandingkan dengan hanya 5% pengajar. Empat puluh lima persen mahasiswa sarjana adalah minoritas, dibandingkan dengan hanya 24% dari fakultas.

Kesenjangan rasial telah sedikit menyempit selama dua dekade terakhir (1997–2017) ketika melihat orang nonkulit putih secara keseluruhan. Pada tahun 1997, kelompok minoritas terdiri dari 28% mahasiswa dan 14% dosen. Namun, representasi Hitam dan Latin di fakultas nyaris tidak bergerak. Kulit hitam meningkat dari 5% menjadi 6%, dan Latinx tumbuh dari 3% menjadi 5%.

Garis bawah

Memiliki kepemimpinan yang beragam dalam pendidikan tinggi adalah penting bagi institusi dan badan kemahasiswaan. Memiliki perwakilan minoritas di fakultas, administrasi, dan staf akan meningkatkan keterlibatan dan retensi siswa, serta diskusi kelas, dan membantu mempersiapkan siswa untuk dunia kerja. Kesenjangan rasial tidak akan membaik dalam semalam, tetapi ada beberapa langkah yang dapat diambil perguruan tinggi dan universitas untuk membantu mempercepat prosesnya:

• Evaluasi gaji dan perwakilan yang ada untuk mengidentifikasi kesenjangan.
• Pastikan upah pasar yang adil dan gaji yang kompetitif saat bersaing untuk kandidat minoritas.
• Periksa pergantian karyawan, usia, dan pengalaman karyawan minoritas yang ada untuk mengidentifikasi mereka yang berpotensi dapat naik ke jalur karier.

Pendidikan tinggi telah berjalan jauh sejak segregasi dan semua perguruan tinggi laki-laki. Mengambil langkah hari ini akan membantu institusi mempersempit kesenjangan gaji dan perwakilan, menciptakan lingkungan yang lebih adil bagi semua mahasiswa, fakultas, staf, dan administrator.