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Come guadagnano le università

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I college e le università hanno numerosi modi per generare entrate per gestire i propri budget e istruire i propri studenti. Questi includono le tasse scolastiche e le tasse che gli studenti pagano per conseguire la laurea. A loro volta, i laureati possono raccogliere notevoli ricompense: ottenere un’istruzione è stato a lungo associato guadagni più elevati nel corso della vita: ad esempio, una laurea, in media, vale 2,8 milioni di dollari nel corso della vita reddito.

Ma fare soldi può essere difficile per le scuole di istruzione superiore quando la frequenza è in ritardo. L’iscrizione scolastica è rimasta in ritardo negli ultimi anni, ma si è stabilizzata nel 2022 e nel 2023. Per il semestre autunnale del 2022, le iscrizioni universitarie totali sono diminuite dello 0,7%, ovvero 132.128 studenti in meno. Per il semestre primaverile del 2023, le iscrizioni totali sono diminuite dello 0,5%.

Un numero inferiore di iscrizioni può aumentare la pressione sulle scuole affinché trovino nuovi modi per generare entrate, o costringerle a tagliare i budget, aumentare le tasse scolastiche o addirittura chiudere i battenti.

Punti chiave

  • Le iscrizioni ai college e alle università sono in calo a causa in parte della pandemia di COVID-19 e dell’aumento dei costi di iscrizione.
  • Le scuole che dipendono in gran parte dalle tasse scolastiche per i finanziamenti potrebbero correre il rischio di diventare finanziariamente instabili o addirittura di dover affrontare la chiusura.
  • A parte tasse scolastiche e tasse, le scuole possono perseguire altre opzioni per fare soldi, tra cui donazioni, sport universitari e raccolte fondi.
  • Per gli studenti, la questione della frequenza all’università è spesso legata all’accessibilità economica, che può influenzare i tassi di iscrizione.

Fonti di finanziamento del college

College e università possono ricevere finanziamenti in diversi modi. Da dove una scuola ottiene i suoi soldi può dipendere dal fatto che si tratti di un istituto pubblico o privato, o se la scuola in questione opera a scopo di lucro o no profit base.

Per cominciare, i college e le università, comprese le scuole biennali e quadriennali, ricevono finanziamenti significativi dal governo federale. Nel 2023, ad esempio, il governo ha pagato 83,9 miliardi di dollari per l’istruzione superiore. Questo denaro include prestiti, aiuti finanziari, sovvenzioni, altri pagamenti federali e trust.

E tutti i tipi di scuole ricevono entrate per le tasse scolastiche e altri finanziamenti non federali, ma il modo in cui funziona la formula varia a seconda del tipo.

Come guadagnano le università pubbliche

Le tasse scolastiche e le tasse pagate dagli studenti rappresentano una quota importante della torta di finanziamento per i college e le università pubbliche. Lo studente tipico che frequenta un college pubblico quadriennale su base statale paga 9.377 dollari di retta; in media, gli studenti fuori dallo stato hanno pagato $ 27.091.

Anche le università statali ricevono finanziamenti dalle entrate fiscali statali, ma tale importo è diminuito in modo significativo negli ultimi anni. Uno studio del Center on Budget and Policy Priorities (CBPP) riporta che i college biennali e quadriennali hanno ricevuto oltre 6,6 miliardi di dollari in meno (in dollari al netto dell’inflazione) nell’anno scolastico 2018 rispetto al 2008. Gli stati hanno speso complessivamente il 13% in meno per studente e sei stati hanno speso oltre il 30% in meno. Secondo il rapporto del CBPP, una conseguenza di questo calo dei finanziamenti statali è l’aumento delle tasse scolastiche del 37% dal 2008.

Nel 2020, 32 stati hanno speso 1.500 dollari in meno per studente rispetto al 2008. Nel 2022, tuttavia, la spesa statale è cresciuta del 6,5% grazie ai finanziamenti federali. Non è chiaro se il finanziamento degli aiuti federali sarà coerente.

Dotazioni sono un'altra fonte di entrate. Una dotazione è denaro investito in un college o università con l'obiettivo di sostenerne la missione. Le scuole che ricevono sovvenzioni possono utilizzare questo denaro per finanziare progetti di ricerca o per espandere i pacchetti di aiuti per gli studenti idonei. La dotazione mediana delle scuole pubbliche quadriennali è di 35,4 milioni di dollari.

Come guadagnano le università private

Anche i college e le università private generano entrate facendo pagare gli studenti lezioni— tasse scolastiche considerevolmente più alte rispetto alle università pubbliche. Il costo medio delle tasse scolastiche e delle tasse presso un'università privata quadriennale senza scopo di lucro è di $ 38.768. Ciò significa che la perdita anche di uno studente potrebbe significare la perdita di oltre 155.000 dollari di entrate derivanti dalle tasse scolastiche nel corso di quattro anni.

Oltre alle tasse scolastiche, le scuole private ricevono anche finanziamenti tramite sovvenzioni. La dotazione media dei college e delle università quadriennali private senza scopo di lucro è di 37,1 milioni di dollari. Alcune università, tuttavia, hanno dotazioni molto più elevate.

Il fondo di dotazione dell’Università di Harvard, ad esempio, ha distribuito 2,1 miliardi di dollari nell’anno fiscale terminato il 30 giugno 2022. Questo denaro è stato utilizzato per finanziare specifici programmi accademici e borse di studio offerti dalla scuola. Le grandi dotazioni fanno sì che alcune scuole siano in grado di offrire borse di studio molto generose per compensare gli elevati costi di iscrizione.

I college privati ​​tendono ad essere più costosi dei college o delle università pubbliche perché non ricevono finanziamenti statali.

A scopo di lucro vs. Scuole senza scopo di lucro

Il fatto che una scuola operi a scopo di lucro o senza scopo di lucro può influenzare il modo in cui guadagna e quanto costa agli studenti frequentarla. Può anche influenzare la qualità dell'istruzione ricevuta da uno studente e il modo in cui il denaro viene reinvestito nei programmi educativi della scuola.

Harvard, ad esempio, è un'università privata che opera senza scopo di lucro. Ciò significa che il denaro che riceve da sovvenzioni, tasse scolastiche o altre vie viene reinvestito nella scuola. Essendo un'organizzazione no-profit, anche la scuola gode status di esenzione fiscale sia a livello federale che statale. Sebbene Harvard offra un'istruzione di prim'ordine, prevede anche una fattura annuale di $ 54.269 per gli studenti a tempo pieno per l'anno accademico 2023/2024.

Le tasse scolastiche rappresentavano il 21% delle entrate operative totali di Harvard per il 2022, con il reddito di dotazione che rappresentava il 36% delle entrate. Borse di ricerca, doni e altre fonti di finanziamento rappresentavano il resto delle entrate della scuola.

Confronta i costi di iscrizione di Harvard con quelli della Full Sail University, una scuola privata a scopo di lucro situata a Winter Park, in Florida. Full Sail addebita ovunque da $ 50.000 a $ 97.750 in tasse scolastiche e tasse per conseguire una laurea.

Studenti che lo sono considerando un'università a scopo di lucro dovrebbe valutare lo stato di accreditamento della scuola, i tassi di conseguimento del diploma e la reputazione complessiva per decidere se vale la pena spendere.

Finanziamenti per lo sport e l'università

Lo sport può essere una grande fonte di guadagno per i college e le università pubbliche e private. Le entrate tipiche dei dipartimenti di atletica delle scuole pubbliche, ad esempio, hanno raggiunto i 125 milioni di dollari nel 2018. Complessivamente, l’atletica della Divisione I ha incassato 15,8 miliardi di dollari nel 2019.

Alcuni degli sport più popolari e più redditizi per college e università sono il calcio maschile e il basket maschile, seguiti rispettivamente da altri sport maschili e femminili. In termini di come viene speso questo denaro, è principalmente distribuito tra pacchetti di aiuti agli studenti, aggiornamenti di strutture e attrezzature e stipendi degli allenatori.

La quantità di entrate che una scuola può generare dallo sport può dipendere dalla popolarità delle sue squadre nel panorama competitivo. Una scuola della divisione I della NCAA che ha un corpo studentesco considerevole, migliaia di ex studenti e una rivalità di lunga data con un'altra scuola La scuola di divisione I, ad esempio, può ottenere ricavi maggiori rispetto a una scuola privata più piccola che compete in una divisione inferiore.

Le entrate sportive dipendono anche da forze che sfuggono al controllo della scuola. La cancellazione del 2020 la follia di marzo torneo a causa della pandemia di COVID-19, ad esempio, ha significato che la NCAA ha distribuito solo $ 246 milioni alle scuole e alle conferenze della Divisione I nel 2020 rispetto ai 611 milioni di dollari distribuiti 2019.

Una modifica alle regole del 2021 consente agli atleti NCAA di guadagnare denaro dai loro nomi, immagini e somiglianze, sebbene sia ancora vietato loro di guadagnare uno stipendio per giocare mentre sono a scuola.

Cosa significa perdita di entrate per le scuole

Un continuo calo delle iscrizioni all’università potrebbe aumentare la pressione sulle università pubbliche e private, sia a scopo di lucro che senza scopo di lucro, per compensare le carenze finanziarie. Per alcuni, ciò potrebbe significare tagliare i budget in modo che i costi operativi siano più allineati ai ricavi. Per altri, potrebbe significare ripensare le fonti di reddito.

Aumentare le tasse scolastiche e le tasse, ad esempio, potrebbe aiutare le scuole a recuperare le entrate perse da un gruppo più piccolo di studenti. Ma un aumento delle tasse scolastiche potrebbe essere un’arma a doppio taglio se spingesse più studenti a cercare scuole meno costose o rinunciare del tutto a una laurea. L’abbassamento delle tasse scolastiche, d’altro canto, potrebbe attrarre studenti alla ricerca di convenienza. Ma questo da solo potrebbe non essere sufficiente ad aumentare le entrate, tanto meno a riportarle ai livelli pre-pandemia.

I finanziamenti governativi potrebbero essere aumentati per contribuire a sostenere i college e le università pubbliche. Ma ci deve essere sostegno per questo tipo di iniziativa al Congresso, e deve essere bilanciato con altre preoccupazioni di bilancio. Ci deve essere anche il sostegno pubblico perché aumentare i finanziamenti al college potrebbe significare aumenti delle tasse.

Perché il prezzo del college è così alto?

L’aumento dei prezzi delle tasse universitarie a volte può essere un prodotto della domanda e dell’offerta. Poiché sempre più persone cercano una laurea, le scuole possono far pagare di più per le tasse scolastiche. Le scuole aumentano anche le tasse scolastiche per tenere il passo con l’inflazione. Quando le iscrizioni diminuiscono, le università possono aumentare le tasse scolastiche per compensare le carenze finanziarie.

Dove prendono i soldi le università?

I college e le università possono guadagnare denaro da una serie di fonti, tra cui donazioni, doni, tasse scolastiche e tasse, atletica e sovvenzioni. Le scuole possono anche guadagnare denaro addebitando tasse per l’iscrizione internazionale.

Come spendono i loro soldi le università?

I college e le università senza scopo di lucro devono reinvestire le proprie entrate nel finanziamento di programmi scolastici, comprese borse di studio, aiuti agli studenti e attività di atletica. Le università a scopo di lucro non sono tenute a reinvestire tutte le loro entrate nelle operazioni scolastiche.

Le università guadagnano molti soldi?

Alcuni di loro possono dipendere da quanto chiedono per le tasse scolastiche, da quanto ricevono da finanziamenti federali o non federali e da quanto redditizio si rivela il loro programma atletico. In generale, più una scuola è grande e conosciuta – o più è esclusiva – più soldi può guadagnare attraverso le tasse scolastiche e l’atletica.

La linea di fondo

Il college sta diventando sempre più inaccessibile per molti studenti. Le scuole dovranno essere strategiche nella gestione delle proprie finanze e nell’incremento delle iscrizioni per evitare la possibilità di uno scenario peggiore. Questo scenario – la chiusura completa del college o la scomparsa in una fusione con un’istituzione più forte – è diventato sempre più comune negli ultimi quattro anni.

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