大学はどのようにしてお金を稼ぐのか

大学には、予算を執行し、学生を教育するために収益を生み出すさまざまな方法があります。 これらには、学生が学位を取得するために支払う授業料と手数料が含まれます。 その結果、卒業生は多大な報酬を得ることができます。教育を受けることは長い間、 生涯収入の増加 - たとえば、学士号は生涯で平均 280 万ドルの価値があります。 所得。

しかし、出席率が遅れている場合、高等教育機関にとってお金を稼ぐのは困難になる可能性があります。 就学者数はここ数年遅れが続いているが、2022年と2023年には安定しつつある。 2022年秋学期の大学入学者数の合計は0.7%減少し、学生数は132,128人減少した。 2023年春学期の入学者数は合計で0.5％減少した。

入学者数が減少すると、学校に対する新たな収益方法を見つけるよう圧力が強まり、予算の削減や授業料の値上げ、さらには閉鎖を余儀なくされる可能性があります。

大学の資金源

大学 さまざまな方法で資金を受け取ることができます。 学校がどこから資金を得ているかは、その学校が公立か私立か、あるいは当該学校が営利目的で運営されているかどうかによって異なります。 非営利 基礎。

まず、2 年制学校と 4 年制学校の両方を含む大学は、連邦政府から多額の資金を受けています。 たとえば、2023 年に政府は高等教育に 839 億ドルを支払いました。 このお金には、ローン、財政援助、助成金、その他の連邦政府への支払い、および信託が含まれます。

そして、あらゆる種類の学校は授業料収入やその他の連邦政府以外の資金収入を受け取りますが、その仕組みがどのように機能するかは種類によって異なります。

公立大学はどのようにしてお金を稼ぐのか

学生が支払う授業料と手数料は、公立大学の資金パイの大部分を占めています。 州内ベースで 4 年制公立大学に通う典型的な学生は、9,377 ドルの授業料を支払いました。 州外の学生は平均で 27,091 ドルを支払いました。

州立大学も州の税収から資金を得ているが、その額は近年大幅に減少している。 予算・政策優先センター（CBPP）の調査によると、2年制大学と4年制大学の2018学年度の収入は2008年より66億ドル以上（インフレ調整後のドルで）少なかった。 州では生徒一人当たりの支出が全体で 13% 減少し、6 つの州では支出が 30% 以上減少しました。 CBPPの報告書によると、この州資金の減少の結果の1つとして、2008年以来授業料が37%値上がりしているという。

2020年には32の州が2008年よりも学生1人当たりの支出額が1,500ドル減少した。 しかし、2022年には連邦救済資金のおかげで州支出は6.5%増加した。 連邦救済資金が一貫して提供されるかどうかは不明である。

寄付金 はもう一つの収入源です。 寄付金とは、その使命を支援することを目的として大学に投資される資金です。 寄付金を受け取った学校は、この資金を研究プロジェクトに資金を提供したり、対象となる学生向けの援助パッケージを拡大したりするために使用できます。 公立 4 年制学校の寄付金の中央値は 3,540 万ドルです。

私立大学はどのようにしてお金を稼ぐのか

私立大学も学生に料金を請求することで収益を上げています 学費—公立大学よりもかなり高い授業料。 非営利の 4 年制私立大学の授業料と手数料の平均費用は 38,768 ドルです。 つまり、学生が1人でも失われると、4年間で15万5000ドル以上の授業料収入が失われる可能性があるということだ。

私立学校は授業料とは別に、寄付金を通じて資金提供を受けています。 私立の非営利の 4 年制大学の寄付金の中央値は 3,710 万ドルです。 ただし、大学によってははるかに高額な寄付金を提供しているところもあります。

例えば、ハーバード大学の寄付金は、2022年6月30日までの会計年度に21億ドルを分配した。 このお金は、学校が提供する特定の学術プログラムや奨学金に資金を提供するために使用されました。 多額の寄付金があるため、一部の学校は高額な授業料を補うために非常に寛大な奨学金を提供できます。

私立大学は国の補助金を受けていないため、公立大学よりも学費が高くなる傾向があります。

営利目的 vs. 非営利学校

学校が営利ベースで運営されているか、非営利ベースで運営されているかは、その学校の収益方法と生徒の通学にかかる費用に影響を与える可能性があります。 また、生徒が受ける教育の質や、学校の教育プログラムへの資金の再投資方法にも影響を与える可能性があります。

ハーバード大学たとえば、非営利ベースで運営されている私立大学です。 これは、寄付金、授業料、その他の手段から受け取ったお金が学校に再投資されることを意味します。 非営利団体として、学校はまた、 免税ステータス 連邦レベルと州レベルの両方で。 ハーバード大学は一流の教育を提供していますが、2023/2024学年度のフルタイム学生には年間54,269ドルの授業料もかかります。

2022年のハーバード大学の総営業収益の21％を授業料が占め、寄付金収入が収益の36％を占めた。 研究助成金、寄付金、その他の資金源が学校の残りの収益を占めました。

ハーバード大学の授業料を、フロリダ州ウィンターパークにある私立営利学校であるフルセイル大学の授業料と比較してください。 Full Sail では、学士号を取得するために 50,000 ドルから 97,750 ドルの授業料と手数料がかかります。

スポーツと大学への資金提供

スポーツは公立および私立の大学にとって大きな収益源となる可能性があります。 たとえば、公立学校の運動部の一般的な収益は、2018 年に 1 億 2,500 万ドルに達しました。 2019 年のディビジョン 1 陸上競技部門の収益は合計で 158 億ドルに達しました。

大学にとって最も人気があり、最も収益性の高いスポーツには、男子フットボールと男子バスケットボールがあり、それぞれ他の男子スポーツと女子スポーツが続きます。 このお金の使い道に関しては、主に学生支援パッケージ、施設や設備のアップグレード、コーチの給与に配分されます。

学校がスポーツからどれだけの収益を上げられるかは、そのチームが競技環境でどれだけ人気があるかによって決まります。 NCAA ディビジョン I の学校で、多数の学生が集まり、数千人の卒業生がおり、他校と長年にわたるライバル関係にあります。 たとえば、ディビジョン 1 の学校は、下位ディビジョンで競争する小規模な私立学校よりも大きな収益を得る可能性があります。

スポーツ競技の収入も、学校の制御を超えた力に依存しています。 2020年の中止について マーチ・マッドネス たとえば、新型コロナウイルス感染症のパンデミックの影響でトーナメントが開催されたため、NCAA が配布したのはわずか 246 ドルでした。 2020年にはディビジョンIの学校やカンファレンスに100万ドルが配分されたのに対し、2020年には6億1,100万ドルが配分されました。 2019.

学校にとって収入の減少が何を意味するか

大学入学者数の減少が続くと、営利・非営利を問わず、公立・私立大学への財政不足を補う圧力が高まる可能性がある。 一部の人にとって、それは運営コストを収益とより一致させるために予算を削減することを意味するかもしれません。 他の人にとっては、収入源の再考を意味するかもしれません。

たとえば、授業料や手数料を値上げすれば、学校は少数の生徒グループからの減収を補うことができるだろう。 しかし、授業料の値上げにより、より多くの学生が希望を求めるようになるのであれば、諸刃の剣になる可能性があります。 より安価な学校 あるいは大学の学位を完全に放棄することもできます。 一方、授業料を引き下げれば、手頃な価格を求める学生を引き寄せる可能性がある。 しかし、それだけでは収益を増やすのに十分ではなく、ましてやパンデミック前の水準に戻すには十分ではないかもしれない。

公立大学を支援するために政府の資金が増額される可能性がある。 しかし、その種の取り組みに対する議会の支持が必要であり、他の予算上の懸念とのバランスをとる必要があります。 大学への資金提供を増やすと、 増税.

結論

多くの学生にとって大学への学費はますます支払えなくなりつつあります。 学校は、最悪のシナリオの可能性を回避するために、戦略的に財政を管理し、入学者数を増やす必要があります。 大学が完全に閉鎖するか、より強力な教育機関と合併して消滅するというシナリオは、過去 4 年間でますます一般的になりました。