ადამიანური განვითარების ინდექსი (HDI) განმარტება

რა არის ადამიანური განვითარების ინდექსი (HDI)

ადამიანური განვითარების ინდექსი (HDI) არის სტატისტიკა, რომელიც შემუშავებულია და შედგენილია გაერთიანებული ერების ორგანიზაციის მიერ, რათა შეაფასოს და სხვადასხვა ქვეყნის სოციალური და ეკონომიკური განვითარების დონე. იგი შედგება ინტერესის ოთხი ძირითადი სფეროდან: სკოლის საშუალო წლები სკოლის სავარაუდო წლები, სიცოცხლის ხანგრძლივობა დაბადებისას და მთლიანი ეროვნული შემოსავალი ერთ სულ მოსახლეზე. ეს ინდექსი არის ინსტრუმენტი, რომელიც გამოიყენება დროთა განმავლობაში განვითარების დონის ცვლილებების დასადგენად და სხვადასხვა ქვეყნის განვითარების დონის შესადარებლად.

ადამიანური განვითარების ინდექსის გაგება (HDI)

ადამიანური განვითარების ინდექსი (HDI) შეიქმნა იმისათვის, რომ აქცენტი გაკეთდეს ინდივიდებზე, უფრო ზუსტად მათ შესაძლებლობებზე გააცნობიერონ დაკმაყოფილებული სამუშაო და ცხოვრება. ქვეყნის ინდივიდუალური განვითარების ადამიანის პოტენციალის შეფასება წარმოადგენს დამატებით მეტრიკას ქვეყნის განვითარების დონის შეფასება სტანდარტული ეკონომიკური ზრდის სტატისტიკის გათვალისწინებით, როგორიცაა როგორც მთლიანი შიდა პროდუქტი (მშპ).

ეს ინდექსი ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას ერების სხვადასხვა პოლიტიკის არჩევანის შესასწავლად; თუ, მაგალითად, ორ ქვეყანას აქვს დაახლოებით იგივე მთლიანი ეროვნული შემოსავალი (GNI) ერთ სულ მოსახლეზე, მაშინ მას შეუძლია შეაფასოს, თუ რატომ წარმოქმნიან ისინი ადამიანის განვითარების ფართოდ განსხვავებულ შედეგებს. HDI– ს მომხრეები იმედოვნებენ, რომ ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას ამგვარი პროდუქტიული საჯარო დებატების სტიმულირებისთვის.

როგორ იზომება HDI?

HDI არის ადამიანის განვითარების ძირითადი მიღწევების დონის შეჯამება. ქვეყნის გამოთვლილი HDI არის თითოეული ცხოვრების ასპექტის ინდექსების საშუალო: ცოდნა და გაგება, გრძელი და ჯანსაღი ცხოვრება და მისაღები ცხოვრების დონე. ოთხივე კომპონენტიდან თითოეული ნორმალიზებულია 0 -დან 1 -მდე, შემდეგ კი გამოითვლება სამი კომპონენტის გეომეტრიული საშუალო.

HDI ჯანმრთელობის ასპექტი იზომება სიცოცხლის ხანგრძლივობით, რომელიც გამოითვლება დაბადების დროს, თითოეულში ქვეყანა, ნორმალიზებულია ისე, რომ ეს კომპონენტი უდრის 0 -ს, როდესაც სიცოცხლის ხანგრძლივობა 20 -ია და 1 -ის ტოლია სიცოცხლისას მოლოდინი 85.

განათლება იზომება ორ დონეზე: სკოლის საშუალო წლები ქვეყნის მაცხოვრებლებისთვის და სკოლის სავარაუდო წლები, რაც ბავშვს აქვს სკოლის დაწყების საშუალო ასაკში. ეს თითოეული ცალკე ნორმალიზებულია ისე, რომ სკოლის საშუალო 15 წელი უდრის ერთს, ხოლო მოსალოდნელი სკოლის 18 წელი უდრის ერთს, და გამოითვლება ორივეს მარტივი საშუალო.

ცხოვრების დონის დასადგენად შერჩეული მეტრიკა არის GNI ერთ სულ მოსახლეზე დაყრდნობით მსყიდველუნარიანობა პარიტეტი (PPP), საერთო მეტრიკა, რომელიც გამოიყენება საშუალო შემოსავლის ასახვის მიზნით. ცხოვრების დონე ნორმალიზდება ისე, რომ ის უდრის 1 -ს, როდესაც GNI ერთ სულ მოსახლეზე $ 75,000 და 0 -ის ტოლია, როდესაც GNI ერთ სულ მოსახლეზე $ 100. ადამიანური განვითარების ინდექსის საბოლოო ქულა თითოეული ქვეყნისთვის გამოითვლება სამი კომპონენტის გეომეტრიული საშუალო მნიშვნელობის ნორმალიზებული კომპონენტის პროდუქტის კუბური ფესვის აღებით.

ინდექსის შეზღუდვები

HDI არის ადამიანის განვითარების გამარტივება და აშკარად შეზღუდული შეფასება. HDI კონკრეტულად არ ასახავს ცხოვრების ხარისხის ფაქტორებს, როგორიცაა გაძლიერების მოძრაობები ან უსაფრთხოების საერთო განცდა. ამ ფაქტების აღიარებით, ადამიანური განვითარების ანგარიშის ოფისი (HDRO) გთავაზობთ დამატებით კომპოზიციას ცხოვრების სხვა ასპექტების შეფასების ინდექსები, მათ შორის უთანასწორობის საკითხები, როგორიცაა გენდერული უთანასწორობა ან რასობრივი უთანასწორობა.ქვეყნის HDI– ს გამოკვლევა და შეფასება საუკეთესოდ ხდება ამ და სხვა ფაქტორების შესწავლით, როგორიცაა ქვეყნის მაჩვენებელი ეკონომიკური ზრდა, დასაქმების შესაძლებლობების გაფართოება და ინიციატივების წარმატება, რომლებიც განხორციელებულია ცხოვრების საერთო ხარისხის გასაუმჯობესებლად ქვეყანა

რამდენიმე ეკონომისტმა გაამახვილა კრიტიკა HDI– ს მიმართ, რომ ის არსებითად ზედმეტია მაღალი კორელაციის შედეგი HDI– ს, მის კომპონენტებს და შემოსავლის უფრო მარტივ ზომებს შორის კაპიტალი. GNI ერთ სულ მოსახლეზე (ან თუნდაც მშპ ერთ სულ მოსახლეზე) ძალიან მჭიდრო კავშირშია როგორც მთლიან HDI- სთან, ასევე დანარჩენ ორ კომპონენტთან, როგორც ღირებულებებში, ასევე რეიტინგში. ამ ძლიერი და თანმიმდევრული კორელაციების გათვალისწინებით, უფრო მარტივი და გასაგები იქნება მხოლოდ ერთ სულ მოსახლეზე GNI- ის შედარება ქვეყნებში, ვიდრე დახარჯეთ დრო და რესურსი მონაცემების შეგროვებაზე დამატებითი კომპონენტებისთვის, რომლებიც უზრუნველყოფენ მცირე ინფორმაციას ან საერთოდ არ აძლევენ დამატებით ინფორმაციას მთლიანობაში ინდექსი.

მართლაც, კომპოზიციური ინდექსის დიზაინის ფუნდამენტური პრინციპია არ შეიცავდეს მრავალ დამატებითს კომპონენტები, რომლებიც მჭიდრო კავშირშია ისე, რომ ვარაუდობენ, რომ ისინი შეიძლება ასახავდეს ერთსა და იმავე ფუძეს ფენომენი. ეს არის არაეფექტური ორმაგი დათვლის თავიდან ასაცილებლად და მონაცემთა პოტენციური შეცდომების დამატებითი წყაროების დანერგვის თავიდან ასაცილებლად.

HDI– ს შემთხვევაში კომპონენტების ჩართვა პრობლემურია, რადგან ადვილად დასაჯერებელია, რომ საშუალო საშუალო მაღალი შემოსავალი პირდაპირ იწვევს ორივე მეტ ინვესტიციას ფორმალურ განათლებაში და უკეთეს ჯანმრთელობასა და დღეგრძელობაში, ასევე სწავლისა და სიცოცხლის ხანგრძლივობის წლების განსაზღვრება და გაზომვა შეიძლება მნიშვნელოვნად განსხვავდებოდეს ქვეყნიდან ქვეყანა