Definitie van de menselijke ontwikkelingsindex (HDI)

Wat is de Human Development Index (HDI)

De Human Development Index (HDI) is een statistiek die is ontwikkeld en samengesteld door de Verenigde Naties om de sociale en economische ontwikkeling van verschillende landen te meten. Het bestaat uit vier belangrijke aandachtsgebieden: gemiddeld aantal schooljaren, verwachte schooljaren, levensverwachting bij geboorte en bruto nationaal inkomen per hoofd. Deze index is een hulpmiddel dat wordt gebruikt om veranderingen in ontwikkelingsniveaus in de tijd te volgen en om de ontwikkelingsniveaus van verschillende landen te vergelijken.

De Human Development Index (HDI) begrijpen

De Human Development Index (HDI) is opgericht om de nadruk te leggen op individuen, meer bepaald op hun kansen om bevredigend werk en leven te realiseren. Het evalueren van het potentieel van een land voor individuele menselijke ontwikkeling biedt een aanvullende maatstaf voor: het ontwikkelingsniveau van een land evalueren, naast de standaardstatistieken voor economische groei, zoals: zoals bruto nationaal product (BBP).

Deze index kan ook worden gebruikt om de verschillende beleidskeuzes van landen te onderzoeken; als bijvoorbeeld twee landen ongeveer hetzelfde hebben Bruto Binnenlands Product (BNI) per hoofd van de bevolking, dan kan het helpen te evalueren waarom ze zeer uiteenlopende resultaten op het gebied van menselijke ontwikkeling opleveren. Voorstanders van de HDI hopen dat het kan worden gebruikt om een ​​dergelijk productief openbaar beleidsdebat te stimuleren.

Hoe wordt de HDI gemeten?

De HDI is een samenvattende meting van elementaire prestatieniveaus in de menselijke ontwikkeling. De berekende HDI van een land is een gemiddelde van indexen van elk van de levensaspecten die worden onderzocht: kennis en inzicht, een lang en gezond leven en een aanvaardbare levensstandaard. Elk van de vier componenten wordt genormaliseerd op een schaal tussen 0 en 1, en vervolgens wordt het geometrische gemiddelde van de drie componenten berekend.

Het gezondheidsaspect van de HDI wordt gemeten aan de hand van de levensverwachting, berekend op het moment van geboorte, in elk land, genormaliseerd zodat deze component gelijk is aan 0 wanneer de levensverwachting 20 is en gelijk aan 1 wanneer het leven verwachting is 85.

Onderwijs wordt gemeten op twee niveaus: het gemiddelde aantal jaren scholing van inwoners van een land en het verwachte aantal scholingsjaren dat een kind heeft op de gemiddelde leeftijd om naar school te gaan. Deze worden elk afzonderlijk genormaliseerd, zodat 15 gemiddelde schooljaren gelijk is aan één, en 18 jaar verwachte opleiding gelijk is aan één, en een eenvoudig gemiddelde van de twee wordt berekend.

De maatstaf die is gekozen om de levensstandaard weer te geven, is het BNI per hoofd van de bevolking op basis van koopkracht pariteit (PPP), een veelgebruikte maatstaf die wordt gebruikt om het gemiddelde inkomen weer te geven. De levensstandaard is genormaliseerd zodat deze gelijk is aan 1 wanneer het BNI per hoofd van de bevolking $ 75.000 is en gelijk is aan 0 wanneer het BNI per hoofd van de bevolking $ 100 is. De uiteindelijke Human Development Index-score voor elk land wordt berekend als een geometrisch gemiddelde van de drie componenten door de derdemachtswortel te nemen van het product van de genormaliseerde componentscores.

Beperkingen van de Index

De HDI is een vereenvoudiging en een weliswaar beperkte evaluatie van de menselijke ontwikkeling. De HDI weerspiegelt niet specifiek factoren van kwaliteit van leven, zoals empowermentbewegingen of algemene gevoelens van veiligheid. Als erkenning voor deze feiten biedt het Human Development Report Office (HDR) aanvullende samengestelde indices om andere levensaspecten te evalueren, waaronder ongelijkheidskwesties zoals genderongelijkheid of raciale ongelijkheid.Onderzoek en evaluatie van de HDI van een land kan het beste worden gedaan in combinatie met het onderzoeken van deze en andere factoren, zoals de mate van economische groei, uitbreiding van werkgelegenheid en het succes van initiatieven die zijn genomen om de algehele kwaliteit van leven binnen een land.

Verschillende economen hebben kritiek geuit op de HDI dat deze in wezen overbodig is als een resultaat van de hoge correlaties tussen de HDI, zijn componenten en eenvoudigere maatstaven voor inkomen per hoofd. Het BNI per hoofd van de bevolking (of zelfs het BBP per hoofd van de bevolking) correleert zeer sterk met zowel de algemene HDI als de andere twee componenten in zowel waarden als ranglijsten. Gezien deze sterke en consistente correlaties zou het eenvoudiger en duidelijker zijn om het BNI per hoofd van de bevolking tussen landen te vergelijken dan om tijd en middelen besteden aan het verzamelen van gegevens voor de aanvullende componenten die weinig of geen aanvullende informatie bieden aan de algemene inhoudsopgave.

Inderdaad, een fundamenteel principe van het samengestelde indexontwerp is om niet meerdere aanvullende componenten die sterk gecorreleerd zijn op een manier die suggereert dat ze dezelfde onderliggende kunnen weerspiegelen fenomeen. Dit om inefficiënte dubbeltellingen te voorkomen en om te voorkomen dat er extra bronnen van mogelijke fouten in de gegevens worden geïntroduceerd.

In het geval van HDI is het opnemen van de componenten problematisch omdat het goed aannemelijk is dat hogere gemiddelde inkomens direct leiden tot zowel meer investeringen in formeel onderwijs en een betere gezondheid en een langere levensduur, en de definities en meting van het aantal jaren onderwijs en de levensverwachting kunnen van land tot land sterk verschillen land.