Která země utrácí nejvíce za vzdělávání?

Údaje o vzdělávání vypráví příběh

The Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD) sestaveno vzdělávací údaje z národů z celého světa každý rok za jeho zveřejnění Stručný přehled vzdělávání. Nejnovější verze pro rok 2018 uvádí, že v roce 2015 Spojené státy vynaložily přibližně 12 800 $ na studenta na základní a střední vzdělání. To je o více než 35% více, než je průměr země OECD ve výši 9 500 USD. Na postsekundární úrovni utratily Spojené státy přibližně 30 000 USD na studenta, což bylo o 93% více než průměr zemí OECD (16 100 USD).

Zdroje financování vzdělávání

Odhad výdajů USA zahrnuje peníze utracené z veřejných zdrojů, jako např federálně zaručeno studentské půjčky a přímé půjčky od ministerstva školství a soukromé fondy. Soukromé prostředky zahrnují poplatky a výdaje hrazené rodiči a studenty a soukromé studentské půjčky, které nejsou federálně zaručeny.

Několik zemí utratilo Spojené státy za základní a střední vzdělání, včetně Rakouska, Norska a Lucemburska, které v roce 2015 utratily 13 931 USD, 14 353 USD a 20 900 USD. Lucembursko utrácí nejvíce na studenta na základní/sekundární úrovni a Mexiko utrácí nejméně 3300 dolarů na studenta.

Spojené státy také vydaly na vzdělání méně ze svého celkového bohatství než mnoho svých protějšků. Pokud jde o procento Hrubý domácí produkt (HDP) vynakládané na vzdělávání, Spojené státy, přibližně 6,2%, táhly za Norskem, Novým Zélandem, Spojeným královstvím, Kolumbií a Chile.

Veřejné financování vzdělávání

Vzdělávací instituce v zemích OECD jsou v průměru financovány hlavně z veřejných zdrojů. Podle OECD poskytují vlády 90% finančních prostředků na primární, sekundární a postsekundární neterciární vzdělání a 66% pro terciární vzdělávání. Chile, Kolumbie, Japonsko, Spojené království a Spojené státy představují největší podíly přibližně na 70%.

Některé veřejné peníze jsou také převáděny do soukromý sektor na financování terciárního vzdělávání a tvoří přibližně 5% celkových finančních prostředků napříč zeměmi OECD. Austrálie, Nový Zéland a Spojené království převádějí nejvíce finančních prostředků z veřejných na soukromé vzdělávací instituce, mezi 20% a 35% z celkových prostředků věnovaných terciárnímu vzdělávání.

Výdaje na vzdělávání ve Spojených státech

Studenti ve Spojených státech mají z hlediska znalostí, které získali, mnohem horší než mnoho jejich protějšků po celém světě vzdělání. Podle údajů z Programu pro mezinárodní hodnocení studentů se umístilo patnáctileté v USA 31. místo na standardizovaných matematických testech OECD a jejich výsledky testů byly hluboko pod průměrem ve čtení a Věda.

Spojené státy byly jednou z pouhých pěti zemí OECD, které v letech před studií OECD omezily financování vzdělávání. Zpráva OECD za rok 2017 zjistila, že výdaje na vzdělávání v USA se v letech 2010 až 2014 snížily o 3%, zatímco výdaje v jiných zemích vzrostly o 5%.

Výdaje na vzdělávání jako procento HDP

Uvádí to 34 zemí OECD data v roce 2015 utratilo 17 zemí více než průměrné procento (5%) HDP na celkových vládních a soukromých výdajích na vzdělávací instituce v zemích OECD. Nejvíce utratilo Norsko za vzdělání v procentech HDP 6,4%, následuje Nový Zéland 6,3%, Spojené království 6,2%a Spojené státy 6,1 procenta.

Naopak 17 zemí utratilo méně než průměrné procento HDP na celkové výdaje na vzdělávání v zemích OECD. Nejnižší celkové výdaje na vzdělávání v procentech HDP vykázaly Irsko a Lucembursko, přičemž obě výdaje činily 3,5%, následované Maďarskem, Českou republikou a Řeckem, všechny na 3,8%.

Spojené státy vynakládaly v zemích OECD průměrné procento HDP na základní/sekundární vzdělávání na 3,5%. Patnáct dalších zemí také utratilo více než průměr zemí OECD za základní/sekundární vzdělávání. Sedm z těchto 16 zemí vydalo nejméně 4% HDP na základní/střední vzdělání. Naopak 18 zemí utratilo za základní/sekundární vzdělávání méně než průměr zemí OECD.

Výdaje na postsekundární vzdělávání

Na postsekundární úrovni Spojené státy utratily více než průměr (1,5%) za země OECD na celkové vládní a soukromé výdaje na 2,6%. Pouze tři další země vydaly 2% a více HDP na postsekundární vzdělávání. Těmito zeměmi byla Kanada s 2,4%, Austrálie s 2%a Chile se 2%.