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Effetto Dunning-Kruger: significato ed esempi in finanza

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Cos'è l'effetto Dunning-Kruger?

L'effetto Dunning-Kruger è un pregiudizio cognitivo descritto per la prima volta dagli psicologi David Dunning e Justin Kruger nel 1999. Si verifica quando le persone con bassi livelli di conoscenza, abilità o competenza in un particolare campo sopravvalutano le proprie capacità e conoscenze.

In altre parole, le persone che non sanno di cosa stanno parlando tendono (erroneamente) a pensare di sapere di cosa stanno parlando. Allo stesso tempo, gli esperti in un campo possono sottovalutare le proprie conoscenze e competenze. Questa parte del motivo per cui le scoperte di Dunning e Kruger sono simili alla sindrome dell'impostore, per cui le persone di successo iniziano a dubitare delle proprie capacità.

Nella finanza e negli investimenti, le persone che sopravvalutano le proprie conoscenze e capacità a causa dell'effetto Dunning-Kruger possono diventare poco saggi o eccessivamente rischiosi investimento decisioni che possono comportare perdite significative. Ciò può accadere, ad esempio, quando le persone si sentono sicure della propria capacità di previsione

trend di mercato o comprendere strumenti finanziari complessi, nonostante manchino le competenze necessarie.

Punti chiave

  • L'effetto Dunning-Kruger è un fenomeno psicologico in cui le persone con bassi livelli di abilità o conoscenza sopravvalutano notevolmente le loro capacità di conoscenza percepite.
  • Coloro che ottengono il punteggio peggiore in termini di prestazioni o conoscenze effettive sono spesso gli stessi che si valutano in modo più alto e sono fiduciosi nelle loro affermazioni (errate).
  • Allo stesso tempo, quegli individui con abilità o conoscenze effettive tendono a sottovalutare le proprie capacità in un fenomeno chiamato sindrome dell'impostore.
  • Descritto per la prima volta in un documento di ricerca del 1999, l'effetto Dunning-Kruger è stato replicato molte volte. Può influenzare molti aspetti della vita, comprese le decisioni di investimento.
  • Ridurre al minimo l'effetto Dunning-Kruger può essere ottenuto attraverso l'istruzione, la formazione, l'accettazione di critiche e feedback e l'assunzione di valutazioni obiettive di conoscenza o abilità.

Perché si verifica l'effetto Dunning-Kruger

Si pensa che l'effetto Dunning-Kruger si verifichi a causa di una combinazione di limitazioni cognitive e mancanza di autocoscienza soggettiva. Gli individui con conoscenze o competenze limitate in un campo spesso non sono consapevoli dei propri limiti, il che può tradursi in un senso di competenza gonfiato.

In altre parole, quando qualcuno non sa ciò che non sa, è incline a sopravvalutare le proprie conoscenze. È stato descritto colloquialmente come "persone stupide che non si rendono conto di essere stupide". Allo stesso tempo, quelli con più esperti possono arrivare a sottovalutare le loro capacità man mano che diventano più consapevoli delle loro complessità campo.

Il fenomeno è stato descritto per la prima volta in uno studio del 1999 intitolato "Unskilled and Unaware of It: How Difficulties in Riconoscere la propria incompetenza porta a autovalutazioni gonfiate", degli psicologi sociali David Dunning e Justin Kruger.

Un altro motivo per l'effetto potrebbe essere una mancanza di intuizione o metacognizione, che è la capacità di riflettere onestamente e obiettivamente sulle proprie capacità o prestazioni. Se qualcuno sopravvaluta costantemente le proprie capacità, potrebbe anche essere più propenso a rifiutare il feedback, che può svolgere un ruolo nella continua sottoperformance.

Inoltre, l'effetto può verificarsi quando le persone usano i propri criteri soggettivi per ciò che significa essere bravi in ​​qualcosa, piuttosto che misure oggettive e standardizzate.

Gli autori hanno scoperto che le persone con bassi livelli di competenza in un particolare dominio avevano maggiori probabilità di sopravvalutare il proprio abilità, mentre quelli con livelli di competenza più elevati avevano maggiori probabilità di sottovalutare le proprie capacità, formando un invertito Trama a forma di U. Dunning e Kruger hanno valutato le capacità effettive e percepite dei partecipanti in una vasta gamma di campi tra cui umorismo, ragionamento logico e grammatica inglese.

L'effetto Dunning-Kruger è un tipo di cognitivo pregiudizio. Molti pregiudizi psicologici simili influiscono sulla finanza investitori, inclusi bias rappresentativo, dissonanza cognitiva, bias di conferma, bias di attaccamento, bias del paese d'origine, bias di ancoraggio ed effetto dotazione.

Nello studio di grammatica, gli studenti universitari hanno completato un test sull'inglese scritto standard americano, quindi hanno autovalutato la loro abilità grammaticale percepita e le prestazioni previste del test. Coloro che hanno ottenuto il punteggio più basso nel test tendevano a sopravvalutare drasticamente sia la loro grammatica percepita capacità e punteggio previsto del test, mentre coloro che hanno ottenuto il punteggio più alto tendevano a sottovalutare la propria abilità e il test punto.

Confrontare le autovalutazioni (capacità soggettiva) con le prestazioni effettive (capacità oggettiva) rimane il modo principale per rilevare e misurare l'effetto Dunning-Kruger. Uno studio del 2008 ha replicato i risultati originali, dimostrando che le persone nel trimestre inferiore in termini di prestazioni effettive si aspettavano di vedere risultati del 60% quando hanno ottenuto solo il 38,4%.

Le persone nella metà centrale si aspettavano di ottenere il 72,6%, ma in realtà hanno ottenuto il 61,7%. Nel frattempo, quelli del trimestre superiore si aspettavano di ottenere un punteggio del 75,6% e in realtà hanno ottenuto un punteggio più alto, con una media dell'84,1%. Diversi altri studi hanno anche replicato questi risultati generali in vari contesti.

Le scoperte di Dunning e Kruger mostrano che all'aumentare della competenza effettiva di un individuo, la disparità tra l'autovalutazione e le prestazioni effettive diminuisce, portando infine a una valutazione più accurata autovalutazione.

Impatto dell'effetto Dunning-Kruger

L'effetto Dunning-Kruger colpisce individui in vari campi, tra cui affari, finanza, medicina e politica. Spesso può portare a un processo decisionale inadeguato, inefficienzae altri esiti negativi.

Effetto Dunning-Kruger sul posto di lavoro

L'effetto Dunning-Kruger può manifestarsi sotto forma di dipendenti che assumono compiti oltre il loro effettivo set di abilità o prendere decisioni senza comprendere appieno le ramificazioni o il possibile effetto collaterale effetti. Inoltre, le persone che soffrono dell'effetto possono rifiutare feedback o critiche costruttive perché rimangono convinte delle proprie capacità e difendono le scelte che hanno fatto. Ciò può portare a una mancanza di crescita e sviluppo, nonché difficoltà a lavorare in collaborazione con gli altri.

Una potenziale trappola è che i responsabili delle assunzioni possono erroneamente assumere male candidati che sembrano fiduciosi durante il processo di intervista ma in realtà sono vittime dell'effetto Dunning-Kruger. Allo stesso modo, le promozioni possono essere distribuite a questi tipi di dipendenti per ragioni simili.

Effetto Dunning-Kruger negli affari e nella finanza

L'effetto Dunning-Kruger può influenzare in modo significativo le decisioni finanziarie e strategie di investimento. Gli investitori inesperti possono sopravvalutare le proprie capacità di scegliere azioni, analizzare società o prevedere le tendenze del mercato, portando a scelte di investimento sbagliate e potenziali perdite finanziarie. Ciò include anche un mancato riconoscimento rischi che possono essere presenti ma non vengono riconosciuti.

Le persone che sopravvalutano le proprie capacità possono ignorare i consigli degli esperti, ad esempio da a consulente finanziario, soprattutto se quel consiglio va contro le loro nozioni preconcette.

Effetto Dunning-Kruger in medicina

In medicina, questo effetto può portare a assistenza sanitaria professionisti che sopravvalutano le proprie conoscenze e formulano diagnosi o raccomandazioni terapeutiche errate. Ciò può assumere la forma di mancare una diagnosi critica o non ordinare i test appropriati, portando a un trattamento ritardato o addirittura a una diagnosi errata. Questo, ovviamente, può avere gravi conseguenze per la cura del paziente e gli esiti sanitari.

Come evitare l'effetto Dunning-Kruger

Per proteggersi dall'effetto Dunning-Kruger, è importante cercare prospettive diverse, riconoscere i propri limiti ed essere aperti a feedback e critiche costruttive. Essere sia umili che realistici riguardo alle proprie capacità e conoscenze effettive può essere difficile, ma è fondamentale per evitare le insidie ​​sopra descritte.

Interagire con colleghi, mentori ed esperti in materia può anche aiutare a costruire una comprensione più accurata delle proprie conoscenze e capacità e può aiutare a evitare costosi errori. Non dare per scontato di essere superiore o di sapere più di quelli con formazione e credenziali esperte in un campo. In effetti, l'istruzione e la formazione sono il modo migliore per acquisire l'effettiva base di conoscenze necessaria per fare affermazioni di esperti.

Inoltre, le organizzazioni sanitarie possono stabilire linee guida e protocolli chiari per i processi decisionali che gli individui devono adottare seguono indipendentemente da ciò che pensano di sapere e offrono opportunità ai professionisti di collaborare e condividere le loro conoscenze e competenza.

Qual è la "doppia maledizione" dell'effetto Dunning-Kruger?

La "doppia maledizione" dell'effetto Dunning-Kruger sorge quando:

  • Le persone poco qualificate sopravvalutano notevolmente le proprie capacità o conoscenze
  • Le persone altamente qualificate tendono a sottovalutare le proprie capacità o conoscenze

L'effetto Dunning-Kruger è reale?

Dallo studio originale di Kruger e Dunning nel 1999, diversi studi hanno replicato e supportato l'esistenza del loro effetto omonimo in vari domini. Tuttavia, alcuni studiosi hanno messo in dubbio la modellazione statistica utilizzata nello studio originale e hanno criticato l'eccessiva applicazione della teoria a una serie di situazioni in cui potrebbe non essere rilevante. Nonostante queste critiche, l'effetto Dunning-Kruger rimane ampiamente riconosciuto come autentico bias cognitivo che possono influenzare la percezione che le persone hanno delle proprie capacità e conoscenze.

Qual è l'opposto dell'effetto Dunning-Kruger?

Sebbene non esista l'esatto opposto dell'effetto Dunning-Kruger, la sindrome dell'impostore può essere utilizzata per descrivere il fatto che persone altamente qualificate e qualificate possono sottovalutare le proprie capacità o il proprio valore. La sindrome dell'impostore si verifica quando coloro che sono competenti e affermati si sentono comunque degli imbroglioni o degli impostori che non meritano il loro successo. Questo può portare a sentimenti di insicurezza, ansia e paura di essere smascherato come una frode.

Chi è più suscettibile alla sindrome dell'impostore?

La sindrome dell'impostore può colpire chiunque, indipendentemente dalla professione, dal background o dal livello di realizzazione. Tuttavia, è comunemente associato a individui di successo, perfezionisti e/o persone in ambienti competitivi che possono arrivare a dubitare delle proprie capacità.

La linea di fondo

Identificato per la prima volta nel 1999 da una coppia di psicologi, l'Effetto Dunning-Kruger descrive un effetto onnipresente fenomeno tra le persone in cui coloro che hanno scarse capacità o conoscenze tendono a sopravvalutare notevolmente le proprie capacità e conoscenza. Al contrario, coloro che hanno grandi capacità o conoscenze tendono invece a sottovalutare se stessi.

L'impatto dell'effetto Dunning-Kruger abbraccia molti domini e contesti e nel mondo degli affari e degli investimenti può portare a cattive decisioni di assunzione e promozione, eccessiva fiducia, cattive strategie di trading e assunzione di rischi eccessivi, tra l'altro dannoso effetti. Per ridurre al minimo l'effetto Dunning-Kruger, è possibile educare o addestrare se stessi per diventare esperti in un campo, ascoltare consigli e feedback informati ed essere aperti a nuove idee.

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