Theodore W. Schultzin määritelmä

Kuka oli Theodore W. Schultz?

Theodore W. Schultz, jonka nimi oli Ted Schultz, syntyi 30. huhtikuuta 1902 ja kuoli helmikuussa. 26, 1998. Hän oli amerikkalainen Nobel -palkinnon saaja, taloustieteilijä ja Chicagon yliopiston taloustieteen tohtori. Hän on tunnetuin kehittäessään inhimillisen pääoman teorian talouden toipumisesta katastrofista.

Elämä ja ura

Theodore W. Schultz syntyi maatilalla Etelä-Dakotassa. Hän kävi koulua kahdeksanteen luokkaan asti, kun hän lähti työskentelemään perheensä maatilalla ensimmäisen maailmansodan aikana. Myöhemmin maatalouden ympärillään näkemiensä jatkuvien taloudellisten vaikeuksien innoittamana Schultz ilmoittautuisi erityiseen maatilakeskeiseen maatalous- ja taloustutkimusohjelmaan Etelä-Dakotassa Osavaltio. Hän sai lopulta maisterin tutkinnon maataloudesta ja taloudesta vuonna 1928 26 -vuotiaana. Kaksi vuotta myöhemmin, vuonna 1930, hän meni naimisiin Esther Werthin kanssa, joka oli kaikkien Schultzin teosten toimittaja hänen kuolemaansa asti vuonna 1991.

Schultz oli Iowan osavaltion yliopiston professori 1930–1943. Vuonna 1943 syntyi kiista oleomargariinista ja kysyi, kenen etuja talouspolitiikan tulisi palvella: kuluttajia tai tuottajia. Kun koulu tukahdutti oleomargariinia suosivan tutkimuksen maitotuottajien painostuksesta, Schultz jätti asemansa yliopistossa. Schultz meni Chicagon yliopistoon, missä hän palvelisi uransa loppua (kun hän ei matkustanut ulkomaille tutkimusta varten). Hänestä tuli talousosaston johtaja vuonna 1946 ja hän toimi tässä ominaisuudessa vuoteen 1961 asti. Hän houkutteli ystävänsä ja entisen oppilaansa David Gale Johnsonin Chicagoon, ja yhdessä pari antoi merkittävän panoksen oppeihin, ideologinen ja analyyttinen talous, joka sai tukea useilta varakkailta lahjoittajilta ja hyväntekeväisyysjärjestöiltä, ​​erityisesti Rockefellerilta Säätiö. Hän tuli puheenjohtaja American Economic Associationin vuonna 1960. Vuonna 1979 hänelle myönnettiin Talouden Nobel -palkinto tutkimuksistaan ​​roolista inhimillisen pääoman taloudellista kehitystä.

Lahjoitukset

Schultz on tehnyt uransa aikana useita panoksia taloustieteen edistämiseen. Näitä ovat hänen työnsä köyhien ja kehitysmaiden maataloustaloudesta ja hänen inhimillisen pääoman teoria talouden kehityksestä. Tutkimuksensa aikana Schultz todella matkusti lukuisiin maihin tapaamaan paikallisia maanviljelijöitä, kyläjohtajia ja työntekijöitä.

Maatalous kehitysmaissa

Schultz laajensi varhaisen soveltavan työnsä maataloustieteessä maailmanlaajuiseen keskittymiseen suhteellisen köyhien maiden maatalousalueiden kehittämiseen. Hän väitti, että talouden pysähtyminen köyhillä maaseudun maatalousalueilla johtuu suurelta osin hallituksen politiikasta, joka suosii rikkaampia kaupunkialueita maatalouden etujen sijaan. Politiikka, joka hillitsee elintarvikkeiden ja maataloushyödykkeiden hintoja, viljelykasvien ja maatalousmaan suhteetonta verotusta ja monien hallitusten epäonnistumista tutkimuksen tukemisessa ja laajennuspalvelut tukahduttavat maaseudun yrittäjyyden ja vähentävät viljelijöiden kannustimia ja kykyä osallistua innovointiin ja investointeihin maataloudessa. Schultz.

Inhimillinen pääoma ja talouden elpyminen

Schultz pani merkille Japanin ja Länsi-Saksan sodanjälkeisen talouden merkittävän nopeuden, joka aiheutti täydellisen tuhon. Toisesta maailmansodasta lähtien, varsinkin verrattuna Yhdistyneen kuningaskunnan suhteellisen ehjään taloudelliseen infrastruktuuriin, joka kärsi vakavasta taloudellinen masennus useita vuosia sodan jälkeen. Schultz päätti, että ulkomaista apua Marshallin suunnitelma vahingoitti paikallista taloutta Euroopassa, koska vaikka apua jaettiin ilmaiseksi, paikallinen talous oli vääristynyt ja tukahdutettu, koska ilmainen ja tuettu tuki alensi hintoja, jolloin paikalliset viljelijät eivät kyenneet siihen kilpailla.

Schultz totesi, että Saksan ja Japanin menestyksen perimmäinen syy oli terve ja koulutettu näiden kahden kansan väestöstä, josta tuli lopulta inhimillisen pääoman perusta Teoria. Tämä sai hänet korostamaan väestön laatua talouskasvun ja kehityksen keskeisenä tekijänä verrattuna maan tai muiden luonnonvarojen laatuun tai määrään. Tämä johti merkittäviin muutoksiin koulutus- ja terveyden edistämisohjelmien rahoituksessa kansainvälisissä instituutioissa, kuten Kansainvälinen valuuttarahasto ja Maailmanpankki.