Waarom hogescholen willen dat economie een STEM-majoor wordt

De meeste Amerikaanse afgestudeerden beginnen zich zorgen te maken over het vinden van werk, zelfs voordat ze een jurk hebben aangetrokken, het podium hebben betreden en hun diploma hebben behaald. Maar voor internationale studenten met een F-1-studentenvisum kan het vinden van de juiste baan na het afstuderen het verschil maken tussen in de VS blijven of terugkeren naar hun thuisland. Dit heeft sommige universiteiten ertoe aangezet om de classificatie van hun diploma's aan te passen.

Internationale studenten mogen 12 maanden in de VS werken tijdens een zogenaamde optionele praktijkstage of OPT en degenen die een diploma hebben behaald in bepaalde wetenschaps-, technologie-, engineering- en wiskundegebieden (STEM) kunnen een aanvraag indienen voor een 24-maandelijkse verlenging. Pas afgestudeerden gebruiken de OPT-periode om de arbeidsmarkt te verkennen totdat ze een werkgever vinden die hen wil sponsoren voor een H-1B-visum.

Universiteiten veranderen nu de federale classificatiecode van hun economische majors van één voor algemeen economie (45.0601) tot econometrie en kwantitatieve economie (45.0603) om hun studenten dit mee te geven keuze. Econometrie en kwantitatieve economie zijn toevallig het enige studiegebied dat wordt onderwezen op economische afdelingen dat het Department of Homeland Security als een STEM-veld beschouwt. (

Een volledige lijst met STEM-velden vindt u hier.)

De Nationaal centrum voor economie zegt dat de code voor econometrie en kwantitatieve economie bedoeld is voor "een programma dat zich richt op de systematische studie van wiskundige en statistische analyse van economische verschijnselen en problemen. Omvat instructie in economische statistieken, optimalisatietheorie, kosten-batenanalyse, prijstheorie, economische modellering en economische voorspelling en evaluatie."

Sommige hogescholen noemen econ al een STEM

Princeton, MIT, Brown, NYU, Yale en Columbia behoren tot de hogescholen die hun programma's in economie hebben geherclassificeerd. Sommige van deze instellingen hebben in hun aankondigingen ingegaan op de manier waarop internationale studenten hiervan profiteren. De economische afdeling van Yale maakt zelfs een lijst "Heeft de major Economie een STEM-aanduiding" als een van de veelgestelde vragen op haar website. De Universiteit van Pennsylvania is naar verluidt aan het verkennen of het een herclassificatie van zijn major economie moet zoeken. De economische afdeling van de Northwestern University stemde op 17 april unaniem om de major economie als een STEM-vak te classificeren nadat studenten een petitie hadden ingediend, volgens The Daily Northwestern.

“We hebben een behoorlijk aantal internationale studenten die economie studeren, en ik heb gehoord dat je maar een jaar in dit land kunt doorbrengen nadat je bent afgestudeerd is een echte belemmering als je op de arbeidsmarkt bent', zegt Michael Kuehlwein, voorzitter van de economische afdeling van Pomona College, tot BinnenHogerEd. "Ik heb eigenlijk gehoord dat ze onze majors hebben gedaan, een baan hebben gekregen in de consultancy of wat dan ook, en dat ze na een jaar letterlijk het land moeten verlaten. Dus ik keek naar de criteria voor deze major econometrie en kwantitatieve economie, en het leek gewoon op wat we hier al doen; het leek heel dicht bij elkaar te passen. Het leek me gepast om te zeggen dat dit is wat we doen, en als onze internationale studenten hiervan kunnen profiteren, zou dat fantastisch zijn.”

Federale gegevens bekeken door de National Science Foundation heeft onthuld dat het aantal internationale studenten die zich inschrijven voor Amerikaanse universiteiten sterk is afgenomen sinds de regering-Trump haar 'America First'-agenda onthulde en sprak over het terugdringen van het H-1B-visum misbruik. Voor Amerikaanse universiteiten is dit zeer zorgwekkend, aangezien internationale studenten veel meer collegegeld betalen dan Amerikaanse staatsburgers. Voor hogescholen is het in de huidige omgeving natuurlijk erg belangrijk om hun economische diploma's als STEM-majors op de markt te brengen voor internationale studenten.