Як соціальна економіка впливає на ваше майбутнє

Що таке соціальна економіка?

Соціальна економіка - це галузь економіка—І суспільна наука —, яка зосереджується на взаємозв’язку між соціальною поведінкою та економікою. Соціальна економіка складається з двох широких перспектив, які, хоча й протилежні у своєму підході, можуть розглядатися як взаємодоповнюючі. Перший, який вперше отримав нобеліст Гері Беккер, застосовує основні теоретичні та прикладні інструменти неокласичної мікроекономіки в областях людська поведінка, яка традиційно не розглядається як частина належної економічної науки, наприклад злочин і покарання, зловживання наркотиками, шлюб та сім’я рішення.

По -друге, застосовує ідеї інших суспільних наук, таких як соціологія, психологія та дослідження груп ідентичності, до предметів економічного характеру, таких як поведінка споживачів або ринки праці. Ці практики соціальної економіки використовують історію, сучасні події, політику та інші суспільні науки для прогнозування суспільних тенденцій, які потенційно можуть вплинути на економіку. Цей напрямок соціальної економіки є основним фокусом цієї статті.

Іноді теорії соціальної економіки розходяться із загальноприйнятими економічними теоріями. Теорії соціальної економіки часто розглядають чинники, які перебувають поза фокусом пануючої економічної економіки, включаючи вплив навколишнього середовища та екології на споживання та багатство.

Соціальну економіку також називають соціально -економічною.

Розуміння соціальної економіки

Соціальна економіка насамперед займається взаємодією між суспільними процесами та економічною діяльністю в суспільстві. Соціальна економіка може спробувати пояснити, як поводиться певна соціальна група чи соціально -економічний клас у суспільстві, включаючи їх дії як споживачів.

Різні соціально -економічні класи можуть мати різні пріоритети щодо того, як вони спрямовують свої кошти. Соціально -економічний клас - це група людей зі схожими характеристиками. Ці характеристики можуть включати соціальне та економічне становище, рівень освіти, поточну професію та етнічне походження чи спадщину.

Деякі товари чи послуги можуть бути недоступними для певних соціально -економічних класів на основі їхньої спроможності дозволити собі їх (у результаті їх доходу). Ці товари чи послуги можуть включати доступ до більш сучасної або повної медичної допомоги, можливості освіти та можливість купувати продукти, що відповідають конкретним правилам харчування.

Оцінка впливу

Соціально -економічний статус особи може істотно вплинути на її освіту та фінансову безпеку. Наприклад, індивід із заможного суспільного класу, ймовірно, матиме більші можливості здобути вищу освіту і, можливо, очікуватиме досягнення такої мети однолітками та іншими учасниками клас.

Завершення вищої освіти, швидше за все, збільшить їх потенціал доходу, а також забезпечить можливості спілкуватися з людьми з подібним або більш розвиненим суспільним становищем та будувати вигідні соціальні мережі.

Навпаки, вища освіта може бути недоступною для особи, яка існує на рівні або нижче рівень бідності. Багато досліджень показали, що маленькі діти з сімей, які існують на рівні бідності або нижче, розвивають академічні навички повільніше, ніж діти із заможних соціальних класів. Нижчий соціально -економічний статус також пов'язаний з поганим когнітивним розвитком, мовою, пам'яттю, соціально -емоційною обробкою, а отже, і з поганим доходом та здоров'ям у зрілому віці.

Більш того, шкільні системи в громадах, які насамперед заселені тими, хто знаходиться у або нижче рівень бідності часто недоотримується, що негативно позначається на навчальному прогресі студентів та результати. Погані академічні навички та успіхи в поєднанні з високим рівнем відсіву можуть у довгостроковій перспективі вплинути на навчальні досягнення дітей (і ще більше укріпити низький соціально-економічний статус громади).

Приклад соціальної економіки

Діти з малозабезпечених сімей, як правило, не мають таких можливостей, як діти з сімей із середнім або високим рівнем доходу.

Наприклад, сім’ї з низьким рівнем доходу можуть не мати можливості оплачувати участь своїх дітей у командних видах спорту, уроках музики чи приватних заняттях репетиторства, яке може підштовхнути їх до досягнення процвітаючого майбутнього (а також забезпечити їм зростаючу впевненість брати на себе більше виклики). Крім того, ці діти можуть відвідувати переповнені школи, де освіта недофінансована або не вистачає.