Je magisterský titul alebo skúsenosti hodnotnejšie?

Po skončení vysokej školy stojí mnoho Američanov pred ťažkým rozhodnutím, či pokračovať v štúdiu alebo získať pracovné skúsenosti. Niektorí trvajú na tom, že vzhľadom na rastúce náklady na školné a neprekonateľné študentské pôžičky magisterský titul len udržuje zadlženie. Mnoho kritikov však nezohľadňuje realitu stagnujúcich reálnych miezd a deformovanej miery nezamestnanosti.

Podľa úradu pre štatistiku práce bola v júni 2021 americká nezamestnanosť asi 5,9%. V roku 2020 bola miera nezamestnanosti absolventov bakalárskeho stupňa 5,5% v porovnaní s 4,1% u držiteľov magisterského stupňa štúdia. (V roku 2019, pred hospodárskou krízou, boli tieto čísla 2,2%, respektíve 2,0%.)

Priemerný týždenný zárobok pre osoby s bakalárskym diplomom bol 1 248 dolárov oproti 1 497 dolárov pre tých, ktorí získali magisterský titul, čo ukazuje hodnotu magisterského programu. Navyše, niektoré oblasti, ako napríklad vzdelávanie a psychológia, vyžadujú magisterské tituly a ďalšie iba pre pozície na základnej úrovni. Po ukončení vysokej školy by jednotlivci mali zvážiť niekoľko faktorov, keď sa rozhodujú investovať ďalej do svojho vzdelania a získať magisterský titul.

Prípad pre magisterský titul

Faktory, ktoré je potrebné zvážiť pri rozhodovaní o magisterskom štúdiu, sú súvisiace náklady, pracovné vyhliadky, plat, dlh a potenciálny vplyv na úspory a odchod do dôchodku. Z finančného hľadiska sú magisterské tituly s najvyššou návratnosťou sesterská anestézia, telekomunikačné inžinierstvo a financie a ekonomika.

Podľa správy spoločnosti PayScale za rok 2017 sú inžinierske školy vysoko hodnotené z hľadiska návratnosti investícií (ROI). Priemerná čistá NI pre inžinierske školy je 653 000 dolárov, v porovnaní s necelými 157 000 dolármi pre školy slobodného umenia, náboženské alebo umelecké školy.

Okrem výberu študijného odboru sa študenti musia rozhodnúť aj medzi navštevovaním štátnej školy, súkromnej školy alebo online program. Podľa The College Board for akademický rok 2020 - 2021, vysokoškolské školné, poplatky, izba a stravovanie pre štvorročné vysoké školy boli odhadované na 22 180 dolárov vo verejných štátnych inštitúciách a 50 770 dolárov v súkromných neziskových organizáciách inštitúcie.

Rozdiel v zárobkoch medzi rovnako zaradenými verejnými a súkromnými školami je menší. Podľa spoločnosti Lexington Law, spoločnosti, ktorá pomáha ľuďom prekonávať dlhy, počas celého života zarobíte asi o 10% vyšší príjem, ak pôjdete na súkromnú vysokú školu, dosť na to, aby ste odišli do dôchodku asi o tri roky skôr.

Napriek malému rozdielu v návratnosti investícií súkromné ​​univerzity často poskytujú prestížnejšie výskumné a akademické príležitosti. Bola napríklad väčšina víťazov Nobelovej ceny za ekonómiu pridružený s Chicagskou univerzitou a ďalšími súkromnými univerzitami.

Nedávno online tituly sa stali životaschopnou alternatívou k tradičným murovaným univerzitám. Bežnými mylnými predstavami o online univerzitách je, že programy sú lacnejšie ako tituly z fyzických škôl a chýba im dôveryhodnosť. Priemerné štátne náklady na kredit pre online program boli 316 dolárov v roku 2019 v porovnaní s 311 dolármi za kredit vo fyzickom areáli.

Navyše, keďže online univerzity a ich kamenní kolegovia majú relatívne podobné náklady, majú aj podobnú návratnosť. Za predpokladu, že online titul je získaný z akreditovanej univerzity so zavedenou značkou a tradičným areálom, možno predpokladať, že vaše výsledky v procese prijímania zamestnancov budú podobné, ak získate magisterský titul online oproti získaniu titulu z tradičného inštitúcia.

Prípad pre pracovné skúsenosti

Hlavnou výhodou opustenia magisterského programu je úspora peňazí. Webová stránka Finaid má kalkulačku projektora nákladov, ktorá má pomôcť študentom a rodinám určiť, koľko bude škola stáť. Podľa vlastných kalkulačiek Finaid sa náklady na dvojročný magisterský program môžu pohybovať od 30 000 do 120 000 dolárov.

Pripojenie sa k pracovnej sile okrem vyhýbania sa platbám za školné dáva jednotlivcom možnosť zarobiť si peniaze.

Pripojenie k pracovnej sile okrem úspor a platu zvyšuje šance na propagačné akcie a príležitosti na vytváranie sietí. Obory počítačovej vedy a strojárstva zvyčajne zarábajú 76 986 dolárov, zatiaľ čo spoločenské vedy zarábajú 50 009 dolárov.

Študentské pôžičky

Študentské pôžičky naďalej trápia mladých Američanov. Pre mnohých účasť na bakalárskom alebo magisterskom programe vyžaduje pôžičky na pokrytie nákladov na školné a životných nákladov. V súčasnosti je celkový dlh amerických študentských pôžičiek 1,544,8 bilióna dolárov. Rada College vo svojej aktualizácii trendov 2020 uviedla, že medzi tými, ktorí v rokoch 2017-2018 ukončili bakalársky titul s dlhom, sa priemerná výška tohto dlhu blížila k 29 000 dolárom.

Pretože väčšina vysokoškolských študentov má značný dlh, mnohí ani nemôžu uvažovať o pokračovaní v magisterskom programe. Tí, ktorí sa však odvážia, zistia, že stredná zadlženosť postgraduálneho študenta je 52 141,32 dolára.

Spodný riadok

Rozhodovanie, či sa pridať k pracovnej sile alebo získať magisterské, môže byť náročné. Pri výbere magisterského programu je dôležité vziať do úvahy perspektívu práce, návratnosť investícií a náklady na školné. Kvantifikácia týchto faktorov môže jednotlivcom pomôcť vypočítať profil nákladov a výnosov pre budúci magisterský program alebo pracovné skúsenosti.

V mnohých prípadoch je vzhľadom na celoživotné zárobky a perspektívu budúceho zamestnania prospešné pokračovať v štúdiu nad rámec bakalárskeho titulu.