Michigan Leadership Studies Definition
Vad är Michigan Leadership Studies?
Michigan Leadership Studies var en välkänd serie av ledarskap studier som påbörjades vid University of Michigan på 1950 -talet med avsikt att identifiera principerna och typer av ledarstilar som ledde till ökad produktivitet och ökad arbetsglädje bland arbetare. Studierna identifierade två breda ledarstilar: en anställd orientering och en produktionsorientering. De identifierade också tre kritiska egenskaper hos effektiva ledare: uppgiftsorienterat beteende, relationsorienterat beteende och deltagande ledarskap.
Viktiga takeaways
- Michigan Leadership Studies identifierade de ledarstilar som gav den högsta medarbetarnöjdheten och produktiviteten.
- Studierna kategoriserade ledarstilar som antingen medarbetarorientering, som betonar mänskliga relationer eller produktionsorientering, som fokuserar på uppgiftsorienterade aktiviteter.
- Forskningen visade att medarbetarorientering med allmän tillsyn gav mer gynnsamma resultat jämfört med produktionsorientering och direkt tillsyn.
- Kritiker hävdar att studien är begränsande eftersom den inte beaktar alla omständigheter och typer av organisationer, ledare och anställda.
Förstå Michigan Leadership Studies
Studierna drog slutsatsen att en anställd orientering i kombination med allmän, snarare än nära eller direkt, tillsyn ledde till bättre resultat. Medarbetarorientering fokuserar på det mänskliga sysselsättningselementet och betonar att anställda har behov som arbetsgivare bör ta itu med och ta hand om.
Däremot fokuserar produktionsinriktningen på de tekniska inslagen i anställning och anställda är ett sätt att slutföra produktionen. Michigan -ledarskapsstudierna, tillsammans med Ohio State University -studier som ägde rum i 1940-talet, är två av de mest kända beteende-ledarskapsstudierna och fortsätter att citeras för detta dag.
Kritik av Michigan Leadership Studies
Studiernas övergripande påstående var att mindre direkt tryck och kontroll gör det möjligt för anställda att vara fler produktiv och engagerade sig i sina uppgifter. Det har dock kommit kritik och frågor om metodernas och resultaten av studierna. En sådan kritik är att sammanhanget för de anställda, ledarskapet och uppgiften inte beaktades, vilket ökar möjligheten att situationen i organisationen kan motivera en ledarstil över annan.
Dessutom kan arbetarnas disposition vara en faktor i ledarskapet. Hur anställda presterar kan påverka en ledare att vara mer praktisk om mer riktning behövs på grund av komplexiteten i uppgiften. På samma sätt, om anställda visar sig vara kapabla och hanterar sina uppgifter flytande på egen hand, finns det lite behov av mer öppen kontroll. Ett team av veteranarbetare som har studerat och arbetat med en uppgift i många år kanske inte kräver att en direkt chef utfärdar direktiv. i det sammanhanget är det därför mer sannolikt att ledaren ger dem mer autonomi.
Studiernas smala alternativ anser inte heller att en storlek inte passar alla organisationer eller omständigheter. Att använda samma ledarskap på två olika företag kan fortfarande resultera i misslyckande eller framgång på grund av andra element som spelar in. Det är vanligt att ledare anpassar sina stilar över tiden och efter behov, snarare än att hålla fast vid ett fast mönster.
Även om Michigan Leadership Studies fortfarande är anmärkningsvärda, har andra teorier och studier om ledarskapsmetoder utvecklats under senare år som tar hänsyn till olika dynamik, såsom tjänande ledarskap filosofi.